近年来,随着科技不断发展和产业变革深入,数字化转型成为教育改革发展重要内容。党二十大报告强调了“坚持教育优先发展”和“办好满意教育”,并提出了建设全民终身学习学习型社会、学习型大国目标. 数字教育被视为提高教育质量重要手段,数字技术成为促进教育发展阶梯. 发展数字教育不仅可以丰富智能教室、智慧课堂、自适应学习等场景应用,还能在在线与线下融合互动中增强教学过程中创造、体验和启发. 文将探讨数字教育在智慧课堂建设中质效提升,以及数字化智能化智慧化手段在教育教学管理中作用.
数字教育作为提高教育质量重要手段,具有多方面优势. 首先,数字教育能够丰富智能教室、智慧课堂等场景应用,提升教学过程创造、体验和启发。其次,数字教育能够促进教育资源数字化,智慧课堂管理系统管理智能化,学习社会化和学生成长个化. 通过不断丰富数字教育资源供给,构建广泛开放学习环境,可以促进“人人可学、处处可学、时时可学”教育生态加快形成. 再者,数字教育能够提高教师教学能力,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,对于教育均衡发展和提升教育质量起到积极作用.
智慧课堂作为数字化转型重要成果,具有人工智能化教学环境和以人工智能技术为核心要素特点,为课堂教学目标确立、教学内容供给、教学方法选用、教学活动开展以及教学评价实施等工作提供了便利。数字化智慧课堂通过因材施教、按需推送、人机协同方式,更好地实现个化教育,提高学生学习效果。然而,我们也需要认识到,目前智慧课堂在一些地区和学校应用还不充分,智慧课堂管理系统对于提升教师教学能力和提高课堂教学效率促进作用还有待加强.
为了推动数字教育发展,我们需要加强战略思维,加强基建设,优化升级相关保障,并深入推进技术与教育教学融合创新. 首先,我们应该注重提升师生数字技能与素养,让数字技术在教育教学中得到更广泛应用. 教师需要熟练地运用数字技术开展教育教学活动,学生则需要融入素养提升实践活动中。其次,我们要深化智慧课堂等数字化建设与应用工作,发挥其在化技术与教育教学深度融合、新形态人才培养和课堂教学改革中价值和作用. 最后,我们需要构建广泛开放学习环境,促进教育资源数字化,管理智能化,学习社会化和学生成长个化.
数字化智慧课堂发展与应用是教育数字化进程中重要内容. 通过推动数字教育发展,我们能够提高教育质量,促进教育公平,推动教育均衡发展. 因此,我们应该加强数字教育建设与应用,注重提升师生数字技能与素养,深化智慧课堂等数字化建设,构建广泛开放学习环境,助力培育时代新人成长与发展。.